游戏中的算法与计算思维：从知识到实战，八课附 .aia

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• 逐课学习
• 如何学会，而不只是导入
• 毕业任务

用 八课 把坐标、循环、随机、状态、延时、计分与持久化连成一个能操作的 记忆翻牌游戏。每课先预测和追踪，再修改项目；最后完成自己的改造。预计 6–8 小时，具体时间随练习程度调整。

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逐课学习

如何学会，而不只是导入

1. 阅读本课问题，先写下预测。
2. 运行起始工程，追踪业务数据怎样到达界面。
3. 按步骤完成本课改动，中途检查后才继续。
4. 隐藏参考答案，完成独立改造；讲清为什么这样改。
5. 保存作业 .aia，与本课参考工程区分。

每个课页都有阶段源码、两道理解题、一个改造任务和排错检查。第一课从空白工程开始，后续课以上一课源码为起点；不要把导入成品等同于已经掌握知识。

毕业任务

改为“人物—成就”配对：两张显示不同文本但属于同一组。

交付自己的 .aia、规则说明、成功和失败操作记录；展示一次独立完成的修改。

先修：编程基础的变量、条件、过程与计时器。没有硬件、账号或收费素材依赖。